Contoh Tawaran Uts, Uas, Ukk, Us, Un Dan Kelengkapan Lainnya

Sedikit citra mengenai test/ulangan

Permendiknas nomor 20 tahun 2007 wacana penilaian, bahwa yang disebut ulangan yakni proses yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi akseptor didik secara berkelanjutan dalam proses pembelajaran, untuk memantau kemajuan, melaksanakan perbaikan pembelajaran, dan penentuan keberhasilan berguru akseptor didik.

Pelaksanaan penilaian/ulangan ada yang menjadi kewenangan pendidik, dibawah koordinasi tingkat satuan pendidikan, dan ada evaluasi yang dilakukan oleh pemerintah. Penilaian yang menjadi kewenangan pendidik yakni ulangan harian yaitu aktivitas yang dilakukan secara periodik untuk mengukur pencapaian kompetensi akseptor didik sesudah menuntaskan KD, Tema-tema tertentu. Sedangkan evaluasi yang dilakukan pendidik di bawah koordinasi satuan pendidikan yakni ulangan tengah semester (UTS), Ulangan Akhir Semester (UAS), dan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK).

Ulangan Tengah Temester (UTS) yakni aktivitas yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi akseptor didik sesudah melaksanakan 8-9 ahad aktivitas pembelajaran. cakupan ulangan mencakup seluruh indikator yang mempresentasikan seluruh KD pada periode tersebut. Sedangkan UAS yakni aktivitas yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi akseptor didik di final semester. cakupan ulangan mencakup seluruh indikator yang mempresentasikan KD pada semester tersebut. Sementara yang disebut UKK yakni aktivitas yang dilakukan oleh pendidik di final semester genap untuk mengukur pencapaian kompetensi akseptor didik di final semester genap pada satuan pendidikan yang memakai sistem paket. Cakupan ulangan mencakup seluruh indikator yang mempresentasikan KD pada semester tersebut.

Adapun tujuan dan fungsi diadakannya UTS diantaranya yakni :

Tujuan dan Fungsi Penilaian Hasil Belajar

1. Tujuan Penilaian Hasil Belajar

a. Tujuan Umum :

1) Menilai pencapaian kompetensi akseptor didik;

2) Memperbaiki proses pembelajaran;

3) Sebagai materi penyusunan laporan kemajuan berguru siswa.

b. Tujuan Khusus :

1) Mengetahui kemajuan dan hasil berguru siswa;

2) Mendiagnosis kesulitan belajar;

3) Memberikan umpan balik/perbaikan proses berguru mengajar;

4) Penentuan kenaikan kelas;

5) Memotivasi berguru siswa dengan cara mengenal dan memahami diri dan merangsang untuk melaksanakan perjuangan perbaikan.

2. Fungsi Penilaian Hasil Belajar

Fungsi evaluasi hasil berguru sebagai berikut.

a. Bahan pertimbangan dalam memilih kenaikan kelas.

b. Umpan balik dalam perbaikan proses berguru mengajar.

c. Meningkatkan motivasi berguru siswa.

d. Evaluasi diri terhadap kinerja siswa.

Sebagai tambahan manajemen dalam pelaksanaan UTS dan dapat diedit sesuai dengan keadaan masing-masing sekolah. Kami sajikan Proposal UTS yang isinya mencakup : 1) SK Panitia, 2) Anggaran biaya, 3) Jadwal, 4) Kartu Peserta dan Nomor Meja. Dan apabila ada yang masih kurang silahkan tambah kembali.

Secara utuh kelengkapan manajemen khusus Ulangan Tengah Semester (UTS) I silahkan download/unduh di >>> SINI

Semoga bermanfaat. Amin